Engleski jezik 5. razred

Dragi petaši, Danas ponavljamo treću i četvrtu cjelinu kako bismo idući tjedan mogli krenuti s novim gradivom. Tijekom današnjeg sata obnovit ćete svoje znanje izricanja vremena, školskih predmeta, hrane i pribora za kuhanje, kao i gramatičko gradivo Present Simple Tense (sadašnje vrijeme, u 3. licu jednine glagol dobiva nastavak –S/-ES). 1.       Kako bismo ponovili i provježbali Present Simple Tense, pogledajte video i odigrajte igricu na ovoj poveznici: https://en.islcollective.com/video-lessons/daily-life-simple-present-tense Odgovori su vam ponuđeni, vaš je zadatak da odaberete točan odgovor i napišete cijelu rečenicu u bilježnicu pod naslovom Revision of Units 3 and 4. 2.       Radna bilježnica, stranica 36: a)       Zadatak 1: zaokružiti točnu riječ b)       Zadatak 2: u križaljku upisati nazive školskih predmeta c)       Zadata...

Dragi petaši, danas ponavljamo četvrtu cjelinu, i to tako što ćemo u našim udžbenicima riješiti Progress Check. Za početak ponovimo vokabular ove cjeline tako što ćete odigrati igricu na ovoj poveznici: https://wordwall.net/play/1823/801/246 Rok za igranje igrice je danas do 18 sati. 1. Udžbenik, stranica 72, zadaci: - 1 - zaokružiti točnu riječ - 2 - izbaciti (zaokružiti) uljeza - 3 - zaokružiti točnu riječ - 4 - pridjeve u zagradama napisati na praznu crtu kao komparativ ili superlativ (podsjećam, ako poslije prazne crte ide THAN, onda trebamo upisati komparativ pridjeva). - 5 - pročitati kratki tekst i odgovoriti na pitanja ispod teksta. 2. Udžbenik, stranica 73, zadatak 7: - poslušati tekst na sljedećoj poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=f5-V6FW1yKQ&list=PL2-9NY88X8ek52ltca5FOFhuhQi4fk-o5&index=10 - riješiti zadatak 7 (zaokružiti točan odgovor) 3. Domaća zadaća: Udžbenik, stranica 73, zadatak 8 - dopuniti blog: napisati u udžbenik F...

Dragi petaši, Znate li tko je bio William Shakespeare? Ako ne znate, danas ćete naučiti jer je jučer bio Shakespeare's Day! 1.       Na ovoj poveznici pogledajte kratku priču o njegovom životu: https://www.youtube.com/watch?v=c3RyQxEdPmY 2.       Prepišite u bilježnicu sljedeća pitanja i početke rečenica: Who is William Shakespeare? What is his birth place? (the town where he was born) His mother was a… His father was a… At school, he had school subjects such as… He got married when he was: a) 8    b) 18    c) 28 His wife's name is … His children's names are __________________, _______________ and ___________________. 3.       Odgovorite na ta pitanja u bilježnicu, te dovršite rečenice koje treba dovršiti. To ćete napraviti tako što ćete još jednom pogledati video. 4.       Školski rad u bilježnici trebate us...

Dragi petaši, Danas je Earth Day (Dan planeta Zemlje), pa ćemo danas naučiti jako puno stvari o tome. 1.       Na sljedećoj poveznici pogledajte video iz kojeg ćete saznati što je Earth Day, koliko dugo se obilježava, zašto se obilježava, kako je sve počelo, ali i još neke detalje. Prije gledanja videa, u svoje bilježnice napišite naslov Earth Day . Tijekom gledanja videa, u bilježnice napišite najvažnije informacije o Earth Day. https://www.youtube.com/watch?v=yl3zgcL0Tv8 2.       Zamislite da ste poznati umjetnik koji je dobio važan zadatak: Nacrtati plakat za ovogodišnji Earth Day koji će se postaviti u svim državama svijeta kako bi svi ljudi proslavili Earth Day. Plakat nacrtajte u svoje bilježnice, obojajte ga i uredite. 3.       Ova dva zadatka uslikajte i pošaljite mi na Yammer danas do 18 sati. 4.       Domaća zadaća: Naučiti Earth Day Song...

Dragi petaši, Za ovaj projekt trebat će vam olovke i bojice. 1.       U udžbeniku na stranici 71 nalazi vam se Project Time 4. Imate 2 mala ''plakata'', jedan je ''unhealthy food/drinks'' – nezdrava hrana/piće i ''healthy food/drinks'' – zdrava hrana/piće. 2.       Vaš zadatak je u udžbeniku dovršiti te plakate. Dakle, trebamo crtati nezdravu hranu i pića koje smo naučili. 3.       Obojamo crteže na plakatu i onda napišemo naziv te hrane/pića na engleskom. 4.       Kada ste završili ''unhealthy food/drinks'', isto napravite i na plakatu ''healthy food/drinks''. 5.       Ovaj školski rad trebate uslikati i poslati mi danas do 18 sati (do 6 popodne). 6.       Domaća zadaća: pomoću vaših plakata koje ste izradili u udžbenik, napišite kratki sastavak o tome hranite li se vi zdravo ili ne baš. Mogu vam pomoći i rečenice iz za...

Dragi petaši, ponavljamo Food and drinks  po kategorijama (proteins, dairy products, fruit and vegetables...). 1. Na stranici 134 u vašim udžbenicima nalaze se zadaci 1 i 2. Zadatak 1: na prazne crte označene brojevima treba upisati naziv te namirnice na engleskom jeziku (hrane, pića, voća...). Zadatak 2: Odd one out - izbaci uljeza. Uljeza ćemo izbaciti tako što ćemo prekrižiti riječ koja ne pripada u tu kategoriju (u tu vrstu hrane o kojoj se radi). Dakle, ako imamo napisano coffee - fruit juice - strawberries - tea , tri riječi označavaju pića, pa su jagode uljez jer se one jedu. Molim vas da oba zadatka uslikate nakon što ih riješite i pošaljete ih privatnom porukom danas do 18 sati.

Dragi petaši, Dobro došli natrag u virtualnu učionicu! Još uvijek se bavimo hranom, pa ćete za početak u bilježnice napisati naslov The Eatwell Guide. 1.       Na sljedećoj poveznici pogledajte video o hrani i piću, pa u bilježnice riješite zadatak koji se od vas u videu traži (razvrstati hranu i piće po vrstama u tablicu): https://www.youtube.com/watch?v=rdHM-xtkzwE&list=PL9Mz0Kqh3YKpzY3Em1850csp0lwo9j98H&index=14&t=0s 2.       U udžbenicima na stranici 70 pročitajte The Eatwell Guide. Riječi koje se nalaze u okviru pored zadatka 1 (vitamin, calorie, fat, protein, energy, spread, calcium, liquid) prepisati u bilježnicu i prevesti na hrvatski. 3.       Udžbenik, stranica 70, zadatak 2: dopuniti rečenice U UDŽBENIK prema onome što ste pročitali u tekstu The Eatwell Guide . 4.       Udžbenik, stranica 70, zadatak 3: U BILJEŽNICU dovršiti 2 rečenice iz zada...

Dragi petaši, Danas radimo online vježbe ponavljanja vokabulara vezanog uz kuhanje i pribor za kuhanje. Predlažem da radimo po sljedećim koracima: 1.       Ponovite vokabular 4c na stranici 174 u vašim udžbenicima kako biste mogli rješavati zadatke. 2.       Na navedenim poveznicama su vježbe koje rješavate na internetu. Iako ću ja vidjeti kada ste ih riješili, molim vas da riješene vježbe uslikate i pošaljete meni privatnom porukom na Yammer danas do 20 sati (8 navečer): https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/house/kitchen-1 https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/house/kitchen-2 https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/kitchen 3.       Najbitnija domaća zadaća ikada: ODMORITE SE I LIJEPO PROVEDITE USKRŠNJE PRAZNIKE! POSVETITE VRIJEME SVOJIM OBITELJIMA, BUDITE DOBRI I ČUVAJTE SEBE I DRUGE! SRETAN USKRS VAMA I VAŠIM OBITELJIMA!

Dragi petaši, kako je ovo tjedan ponavljanje, počinjemo s ponavljanjem komparativa. 1. Ponovite iz bilježnice pravila i način tvorbe komparativa kratkih i dugih pridjeva, kako biste mogli rješavati zadatke u igricama i ostvariti što bolji rezultat. 2. Na sljedećim poveznicama odigrajte igrice za ponavljanje: https://wordwall.net/play/1305/407/431 https://wordwall.net/play/1307/991/313 https://wordwall.net/play/1325/098/795 Želim vam puno uspjeha i zabave u radu!

Dragi petaši Danas vježbamo komparative dugih i kratkih pridjeva, kao i nepravilnih pridjeva. Podsjećam, nepravilnih pridjeva ima svega nekoliko, a oni koji su nama u ovom trenutku bitni su good i bad: good – better bad – worse 1.       Na sljedećoj poveznici naći ćete rečenice za vježbu komparativa: https://www.perfect-english-grammar.com/comparative-adjectives-exercise-1.html Kako ćete ih riješiti online? Tako što ćete u prazan bijeli pravokutnik upisati komparativ pridjeva koji se nalazi u zagradi. Nakon što ste od pridjeva iz zagrade napravili komparativ, točnost svog odgovora provjerite klikom na ''CHECK'' pored svake rečenice. Tako možete odmah vidjeti jeste li točno riješili rečenicu. Nakon što riješite rečenice online, prepišite ih u bilježnice pod naslovom Comparison of adjectives – Comparatives. Prepisane rečenice u bilježnici trebate uslikati i poslati mi privatnom porukom na Yammer. 2.       Na ...